Publiczna misja Banku Spółdzielczego i Kryształowy HIT Pomorza

Z prezes Banku Spółdzielczego w Tczewie, Eugenią Pokorską-Sawczuk rozmawiamy o społecznej misji firm biznesu i zaangażowaniu lokalnym banków spółdzielczych.

- Jakie znaczenie ma dla instytucji takiej jak Bank Spółdzielczy w Tczewie nagroda Kryształowy HIT Pomorza 2010?
- Na pewno świadomość tego, że firma jest doceniana i rozwija się w dobrym kierunku. Dla mnie niezwykle ważne jest, że do kapituły HIT-u Pomorza wchodzą samorządowcy: prezydenci, burmistrzowie, wójtowie, starostowie. Poparcie samorządowców oznacza, że nasze działania na gruncie lokalnym są potrzebne i skuteczne. Historia uczy, iż należy oszczędzać i to nie tylko w sytuacji, gdy możemy zarządzać dużymi budżetami, ale i małymi domowymi. Aby promować te postawy włączyliśmy się do konkursu Wydawnictwa Pomorskiego, realizowanego m. in. w „Gazecie Tczewskiej” - „Nasza klasa na 5 i na 6”. Obejmując patronat nad konkursem chcieliśmy, aby miał on wymiar nie tylko biznesowy, ale i społeczno-edukacyjny. Wpisuje się to w społeczne zaangażowanie Banku Spółdzielczego. Fakt, że inicjatywa ta została zauważona jest dla nas bardzo ważny, bo oszczędzanie jest podstawą funkcjonowania w nowoczesnym społeczeństwie.

- Czy wiedza ekonomiczna mieszkańców powiatu tczewskiego jest niewystarczająca i dlatego trzeba prowadzić podobne akcje edukacyjne?
- Nie uważamy, że pod tym względem społeczność jest niewydedukowana. Sądzę, że edukować powinna nie tylko szkoła. Dlatego uczymy najmłodszych uczniów, począwszy od kl. IV. Im szybciej tego typu wiedzę będziemy przekazywać, tym lepiej takie osoby będą funkcjonowały później w gospodarce. Przy okazji budujemy relacje między środowiskiem biznesowym, a szkołą oraz uczniem, który może zostać w przyszłości naszym klientem. Bank Spółdzielczy spełnia wiele funkcji w środowisku lokalnym, oprócz typowo bankowej. Należy do niej również rola edukacyjna. Ta ostatnia jest inwestycją w przyszłość. Produkty, które przedstawialiśmy na łamach „Gazety Tczewskiej” są typowe dla wielu banków. Nietypowa jest natomiast relacja bankowców z uczniami i osobiste kontakty z nimi podczas uroczystości związanych z konkursem. Chodzi tu nie tylko o przekazywanie wiedzy o bankowości na łamach gazety. Nie bez znaczenia jest motywacja jaką dawał konkurs do zdobywania lepszych ocen w nauce.

- Na początku konkursu wielu nauczycieli miało obiekcje, że nasze przedsięwzięcie jest namawianiem dzieci i młodzieży, by uczyły się za pieniądze, czyli za coś, a nie dla samej wiedzy. Z drugiej strony te postawy zmieniały się wraz z rozwojem tego pomysłu...
- Nie zgadzam się z krytycznymi opiniami na ten temat. Odkąd pamiętam najlepszych w nauce zawsze nagradzało się w jakiś sposób: poprzez świadectwa z białoczerwonym paskiem, książki, wyróżnienia, stypendia. Tego typu motywacja i ta wynikająca z konkursu jest potrzebna. Dobrze jest uczyć się dla samej wiedzy i przyszłej pracy, ale miło jest też w trakcie jej zdobywania pozwolić sobie i na przyjemności.

- Skąd pomysł, by nagradzać drobniejszymi kwotami za sam udział w konkursie?
- Te 20 zł miały być nagrodami pocieszenia. Pewna pula konkursowa nam została i pomyśleliśmy, że warto z niej ufundować takie nagrody. Był to wspólnym pomysł Banku Spółdzielczego i Wydawnictwa Pomorskiego.

- Konkurs „Nasza klasa na 5 i na 6” to tylko jedna z wielu akcji społecznych, w które angażuje się Bank Spółdzielczy w Tczewie. Wyrazem tego jest kolejna już nagroda - II miejsce w kategorii „Bank Spółdzielczy w Służbie Społeczności Lokalnej” - przyznana w połowie lipca w Licheniu podczas Krajowego Święta Bankowości Spółdzielczej.
- Ta nagroda jest   przyznawana za zaangażowanie na polu spoleczno-gospodarczym. Ważne były rekomendacje jakie przekazywały środowiska, które wspieramy. Brany był też pod uwagę stosunek kwoty do zysku, jaką przeznacza się na działalność prospołeczną. Uczestniczymy w wielu projektach jak np. Lokalna Grupa Działania Wstęga Kociewia. Angażujemy się w Konkurs Grantowy Fundacji Pokolenia „Działaj Lokalnie”, wspieramy liczne małe organizacje pozarządowe. Nasza społeczna odpowiedzialność biznesu polega nie tylko na generowaniu zysków, ale i budowaniu partnerskich relacji z przedsiębiorcami, szkołami i organizacjami pozarządowymi. Podobną działalność prowadzą inne Banki Spółdzielcze i moim zdaniem każdy z nich mógłby otrzymać podobne nagrody. Konkurs „Nasza klasa na 5 i na 6” jest jednym z wielu elementów naszego społecznego zaangażowania.

- Bank Spółdzielczy jest instytucją nastawioną na zysk, podobnie jak inne banki komercyjne działające w Polsce. Dlaczego inne banki tak rzadko angażują się w działalność na rzecz lokalnego środowiska lub w inne akcje społeczne?
- Banki komercyjne angażują się w te działania w bardziej globalnym obszarze. W ostatnich latach widać to coraz częściej. To jednak prawda, że w wymiarze lokalnym najbardziej widoczne są banki spółdzielcze. Wynika to także z faktu, że działamy w oparciu nie tylko o prawo bankowe, ale i spółdzielcze. Jest w nie wpisana misja – działanie na rzecz społeczności lokalnej. Kapitał samorządowy krąży w środowisku lokalnym, dobrze by znajdował się on w Banku Spółdzielczym. W wielu przypadkach tak się dzieje. Angażujemy kapitał samorządowy i z powrotem wdrażamy go do tego środowiska. Im lepsze są te relacje, tym więcej kapitału może wracać do niego. Te relacje, wizerunek i zaufanie buduje się latami. Wspieramy społeczność poprzez dotacje, ale i niskie ceny  naszych usług (elastyczna linia kredytowa). Gdyby więcej firm prowadziło społeczną działalność, polegającą na wspieraniu lokalnego środowiska, działania te byłyby łatwiejsze. Pamiętajmy, że te potrzeby nie są aż tak duże i gdyby rozłożyć je na więcej instytucji nie byłoby to dla nich dużym obciążeniem.