Idę wolno, nie cofam się nigdy!

„Idę wolno, ale nie cofam się nigdy” - ten cytat z „Małego Księcia” był mottem dnia integracji, który nawiązywał do niedawnego Dnia Godności Osoby Niepełnosprawnej.

Mali artyści
Uczniowie pracowicie przygotowali szkolną akademię. Nie mogło zabraknąć części artystycznej, w której dzieci wystąpiły z przedstawieniem o Pippi Langstrump.
„Bohaterowie Astrid Lingren”, bo taki był tytuł przedstawienia, to dzieło uczniów ze szkolnego kółka teatralnego Grażyny Majewskiej.
- O prawdziwej integracji nie ma mowy, jeśli nie ma miłości – podsumowała nauczycielka prowadząca akademię. – Opowiedzą o tym dzieci piosenką Piotra Rubika - „Niech mówią, że to nie jest miłość”.
Zespół, tak jak w oryginale, zaprezentował utwór wraz z klaszczącym chórem i wokalistami. Po występach przyszedł czas emocji, czyli ogłoszenia wyników konkursu (przedstawiamy je pod tekstem).

Niespodzianki na korytarzach i placu
W czasie, gdy goście i dzieciaki oglądały akademię, część nauczycieli dopracowywała szczegóły niespodzianek na korytarzach. A tam była m.in. wystawa książek Astrid Lindgren, którą można było uznać za patronkę imprezy i atrakcje na szkolnym placu.
Na zewnątrz panowała prawdziwie piknikowa atmosfera. Mamy uczniów sprzedawały za symboliczne dwa zł słodkie wypieki. Nie mogło się zatem obejść bez kawiarenki. Reszta stolików była wypełniona konkursami i grami zespołowymi. Oprócz tego oczywiście prezentacja prac plastycznych uczniów. Przy jednym ze stoisk dzieciaki miały okazję korzystać z lekcji języka migowego.
Najmłodsi rywalizowali w konkurencjach sportowych przygotowanych przez nauczycieli w-f: tor przeszkód, bieg z kozłowaniem piłki slalomem, rzut do kosza, rzut do celu, prowadzenie piłki kijem do unihoka, kręgle, strzały na bramkę i inne.

Dla niepełnosprawnej koleżanki
Dużą popularnością cieszyła się loteria fantowa.
- Dochód z loterii, kawiarenki i sprzedaży popcornu przeznaczymy na zakup podpórki wspomagającej chodzenie dla niepełnosprawnej ruchowo uczennicy klasy szóstej naszej szkoły – relacjonowała Halina Szcześniak, szkolna pedagog. - Zorganizowany w naszej szkole już po raz piąty Dzień Integracji stał się doskonałą okazją do zjednoczenia działań wielu ludzi i przedstawicieli placówek wokół idei integracji. Zarówno przygotowania do imprezy, wystrój szkoły, jak i jej przebieg dały efekt będący źródłem satysfakcji dla organizatorów. Zostało to docenione przez uczestników!

Pomagamy wchodzić w dorosłość
Jarosław Bartoszewski, dyrektor SP 2 w Tczewie:
- Dzień integracji jest świętem naszych dzieci i najmłodszych z okolicy. Celem nie jest oczywiście akademia, ale spotkanie się koleżanek i kolegów na wspólnej zabawie. Chcemy zmienić sposób myślenia rodziców i uczniów o klasach integracyjnych. Panuje stereotyp, że są to klasy dla uczniów słabych. Tymczasem nabór do nich poprzedzają specjalne testy. Klasy integracyjne składają się z 5 uczniów niepełnosprawnych i 15 bardzo zdolnych. Przyjmujemy osoby z lekkim upośledzeniem umysłowym, ale także i te z niepełnosprawnością ruchową i pełnosprawne umysłowo. Nasz szkoła coraz lepiej odpowiada potrzebom dzieci z dysfunkcjami. W ub. roku udało się założyć windę ze środków PFRON, mamy też podjazd. Ideą szkół integracyjnych jest pomoc we wchodzeniu w dorosłe życie.